#الثقافة_الجنسية لأطفالنا لحمايتهم نفسياً وحمايتهم من التحرش
الدكتور أكرم سعادة أخصائي الأطفال وحديثي الولادة يقرع الجرس ويتحدث في تفاصيل ونصائح قيمة حول بعض الممارسات الخاطئة التي نقوم بها في حياتنا تجاه أطفالنا ويقدم هذه النصائح أملا في تصحيح المفاهيم وتوعية الأهالي لتربية جنسية وثقافية للأطفال بالشكل السليم وأملا في حمايتهم من التحرش.
أولاً أعلم أن الكثير من الممارسات الخاطئة نطبقها بحياتنا حتى دون أن ننتبه لها ولكن رجاءً ان كنتم ممن يخطيؤون في تربية أولادهم أن لا تكون ردة فعل غاضبة فما اقتنعتم به فطبقوه والا فاتركوه.
1- يجب أن يكون هناك تهيئة للأب والأم قبل الزواج لتربية أطفالهم بشكل سليم ونتمنى أن تكون هناك دورات بهذا الخصوص .
2- التعامل مع الرضيع (ذكر أو أنثى ):
• ننصح بأن لا يكون الطفل مهما كان عمره بالغرفة خلال حدوث العلاقة الزوجية
• ويجب أن يكون لغيار الحفاظة خصوصية فلا يجب أن يرى أعضاء المولود أحد غير من يعتني به أمه أو من ينوب عنها في غيابها ( احدى القريبات أو العاملة بدار الحضانة ) أو الأب
• لا ننصح بتقبيل المولود بالفم
• يجب أن يكون لحمام المولود خصوصية
• يمنع ملاعبة المولود بأعضائه التناسلية
• يمنع أن يتحرك الطفل بالمنزل وهو عار (دون ملابس ) مهما كان عمره
3- بعد عمر السنة :
• نؤكد على أن لا يكون الطفل مهما كان عمره بالغرفة خلال حدوث العلاقة الزوجية
• يجب أن لا يسمع الطفل كلاماً بذيئاً من الأهل
• يجب أن لا يرى الطفل أي حركات أو إيحاءات جنسية بين الأب والأم
• يجب تعليم الطفل الخصوصية وأسماء الأعضاء التناسلية بالفصحى
• يجب التعامل مع الطفل حسب جنسه (الولد كولد والانثى كأنثى ) بالتصرفات
• يجب عدم تشبه الطفل بالجنس الآخر من حيث المظهر واللباس .. مثلا لا ننصح باطالة شعر الولد ليبدو كفتاة ولا أن يلبس الولد ما يخص البنات من أساور او قلادات.
• يجب عدم دخول الطفل مع الأب أو الأم للحمام
• ننصح بأن يكون لباس الأم كما تلبسه حياءً أمام النساء
4- بعد عمر السنتين :
• تعليم الطفل على الحمام بخصوصية
• تعليم الطفل الاهتمام بنفسه وأن يطلب المساعدة فقط من الأم أو من يقوم مقامها
5- بعد عمر 3 سنوات :
• توعية الطفل وبناء الثقة معه من خلال الاستماع له والاستجابة لتساؤلاته بهدوء
• تعليم الطفل أن يحدث الأم أو الأب بكل ما يحدث معه بالخارج ولكن لا يجب أن نعلمه بأن ينقل أسرار الآخرين
• متابعة إن كان الطفل يتعرض لأحداث أو كلمات غير مناسبة بالخارج بشكل غير مباشر مثلا سؤاله إن دخل معك أحد الحمام أو أسمعك أحدهم كلاماً غريباً أو لامس جسمك بيده أو أجلسك بحضنه وهذه أسئلة تحفز الوعي عند الطفل بشكل غير مباشر
• لا ننصح بجلوس الطفل بحض الغرباء
• إن سأل الطفل من أين أتينا ( كيف ولدنا ) فلا يجب أن نسخر منه أو نوبخه أو نتهرب من الإجابة وانما الإجابة بتوضيح مفهوم التزاوج من خلال ضرب أمثلا عن تلقيح النباتات والحيوانات بعد التزاوج و يحدث الحمل ثم يكبر الجنين ويصبح طفلاً ثم تلده الأم
6- فترة البلوغ:
• يجب أن تشرح الأم لابنتها وأن يشرح الأب لولده عن التغيرات الجسمانية التي ستحدث وقد يجد الأبوين حرجاً من هذا الموقف وأحياناً رهبة و بامكانهم توكيل المدرسة بهذا الدور لمساعدتهم بهذا الخصوص
• هنا يجب الانتباه الى التصرفات و الألفاظ التي نوجهها للبالغ سواءً كان ذكراً أو أنثى و من المهم على الرجال غير المحارم بعدم مخاطبة البنت بهذا العمر بكلمات ( حبيبتي و حياتي وعمري … ) وعلى النساء غير المحارم عدم مخاطبة الفتى بكلمات ( حبيبي أو حياتي أو عمري..) وهذا ينطبق على الحض أو التقبيل او التصرفات الأخرى التي قد نتصرفها مع الأصغر سناً
• تعزيز الثقة مع الطفل حتى يستطيع اخباركم بكل ما يحدث له بالخارج وعدم التصرف بردات الفعل أو لوم الطفل وخصوصاً البنت لأنها تعرضت لتحرش مثلاً فالكثير من الأهالي إن أخبرتهم الفتاة بأن أحداً تعرض لها بكلمات أو تصرف يقوم الأهل بالصراخ عليها و قد يمنعونها من الخروج وهذا يجعلها مستقبلاً ان لا تحدثهم بشيء
7- فترة المراهقة:
• هذه الكذبة الكبرى التي نقنع أنفسنا بها بأن الطفل هنا يصبح مجنوناً ويجب أن نتحمله وأن لا نحمله اية أعباء بل ونجد له الأعذار إن أخطأ أو قصر بل على العكس يجب أن نزرع بأطفالنا بأن هذه فترة بناء حاسمة في حياة الإنسان و نذكركم بان أسامة بن زيد رضي الله عنه قاد جيش المسلمين بعمر السابعة عشرة
• مراقبة الطفل و أصحابه وعدم السماح له بالخروج بدون إذن الأهل و عدم السماح له بالتأخر ليلاً.
